«Здесь не про деньги»: пермячка-бизнесвумен с четырьмя дипломами пришла в ребцентр помогать детям — ее история

Героиня нашей истории днем — начальник лаборатории и предприниматель, вечером — наставник для особенных детей. Еще она многодетная мама, преподает в школе и проводит мастер-классы. А до начала такой насыщенной жизни она успела получить четыре высших образования. Рассказываем историю пермячки Юлии Мальцевой — о том, как из школьного проекта вырос бизнес, почему в свободное время она помогает детям и, конечно, о том, как она все успевает.

Этой весной журналисты 59.RU были на экскурсии по новому реабилитационному центру в Камской долине, который с виду похож на отель. Там для особенных детей открыли разные мастерские, в одной из них, — швейной, — мы познакомились с Юлией Мальцевой.

У Юлии четыре образования. После школы она отучилась в ПГНИУ на географическом факультете, куда пошла поступать за компанию.

«Я пришла туда с одноклассницей — она не поступила, а я поступила, — вспоминает Юлия. — И, если честно, я вообще не была сильно готова, просто как-то так получилось. Тогда я еще не понимала, насколько это повлияет на мою жизнь, но именно география дала мне тягу к экологии».

Учебу Юлии пришлось совмещать с работой - она объясняет, что на дворе были 90-е, ее семье было непросто. Приходилось отчисляться, возвращаться, искать баланс. В итоге она сдала несколько сессий экстерном и закончила вуз. В тот же период Юлия познакомилась с будущим мужем, студентом юрфака, — и почти одновременно поступила на юридический факультет. Об этом она мечтала давно. То, что два важных события произошли в один момент Юлия называет удачей. Будущие юристы поженились, а конец учебы Юлии совпал с рождением первенца. Госэкзамены она сдавала с дочкой на руках.

Когда старшей дочке Наташе было три года, в семье появилась дочка Маша, а через четыре года сын Дима. Сейчас дети Юлии уже взрослые — им 20, 17 и 13 лет соответственно.

Дети для Юлии не были помехой в постоянном обучении: когда наша героиня начала работать в экологической ломозаготовительной компании, руководство предложило выучиться на инженера радиационного контроля. Благодаря этому Юлию повысили до начальника лаборатории. В этой компании она работает до сих пор, совмещая деятельность с бизнесом, преподаванием и кураторством в ребцентре.

Четвертое образование появилось уже под бизнес, Юлия выучилась на специалиста по производству парфюмерно-косметической продукции. Бизнесвумен было важно понимать технологию полностью.

«Когда ты начинаешь что-то производить, ты должен понимать весь процесс, — объясняет она. — Не просто доверять технологу, а самому разбираться. Я сейчас могу взять рецепт, посмотреть на него и понять — хороший он или нет, что нужно изменить»

Бизнес Юлии начался со школьного проекта ее детей — они делали экологическое чистящее средство.

«Мы начали экспериментировать дома, просто из интереса, — говорит Юлия. — Потом у нас получилось первое средство — универсальное, которым можно было мыть почти все. И мы до сих пор им пользуемся, оно до сих пор продается».

Юлия поначалу не смотрела на проект своих детей как на бизнес. Он участвовал в конкурсах и получал призовые места, но оставался семейным увлечением. Все изменилось после поездки на финал уже 13-го школьного конкурса для проекта Мальцевых в Санкт-Петербург.

«Когда мы возвращались, дети предложили организовать завод. В декабре 2023 года мы приняли решение, что сделаем юридическое лицо, — вспоминает Юлия. — Обычно детские проекты на стадии почетных грамот и заканчиваются. Мы решили пойти по другому пути и превратить это в бизнес. Мы вкладывались из семейного бюджета. Это оборудование, документы, налоги — все серьезно. Но мы решили идти маленькими шагами и смотреть, что получится».

Сначала Мальцевы сварили дома пробную партию чистящих средств, раздали знакомым и ждали обратную связь. Вопросов к качеству не было, будущие клиенты лишь попросили подробнее расписать инструкцию на упаковке. Школьный проект, который Мальцевы делали вместе, вырос в семейный бизнес под брендом «Чистомам».

«Один человек это не вытянет, — объясняет она. — А когда у тебя есть команда, даже если это твоя семья, становится легче. Наташа, Маша и Дима участвуют во всем: в закупках, в выборе сырья, в анализе цен. Кто-то ведет соцсети, кто-то помогает с доставкой».

Отдельно Юлия говорит о принципах производства.

«Мы сначала делаем для себя, — делится женщина. — У нас большая семья, животные, и я астматик — я не могу пользоваться агрессивной химией. Поэтому для меня важно, чтобы средство было безопасным. И уже потом мы предлагаем его другим».

В буднях начальника лаборатории и бизнесвумен Юлия нашла время на кураторство в швейной мастерской реабилитационного центра. Туда ее пригласила знакомая психолог, решив, что у Юлии есть те знания, которыми она сможет поделиться. Наша героиня согласилась помочь. В ребцентре принимают людей в возрасте от 0 до 35 лет с различными нарушениями, но сама наша героиня работает с особенными детьми. Работу там Юлия называет историей про смысл.

«Здесь дело вообще не в деньгах — зарплата там небольшая. Это про другое. Это про ощущение, что ты нужен, что ты можешь дать детям что-то важное, — говорит она. — Ты приходишь, а у тебя уже под дверью сидят ребята, хотя занятие еще не началось. И ты понимаешь, что они тебя ждали, что им это важно».

Юлия учит шить, вышивать, плести из бисера, делать игрушки и расписывать одежду. Но подчеркивает, что шитье — это только инструмент.

«Я не просто учу шить. Я учу их верить в себя. Потому что для кого-то даже иголку в нитку вдеть — это уже преодоление, — объясняет Юлия. — У меня учился мальчик с ДЦП, он в коляске. И он с таким интересом все это делал, что ты просто не можешь не включиться. Даже если он что-то не может, мы делаем это вместе — рука в руке».

Так занятия, по словам Юлии, открывают детей по-новому даже для их родителей. Куратор приводит в пример девочку, которой было сложно, но она все равно старалась и задерживалась на занятиях. Иногда наша героиня засиживается до половины девятого вечера — просто потому что детям нравится эта деятельность.

«Мы маме показали, она говорит: „Боже, это сделал мой ребенок?“. Она пришила на самом деле очень хорошо, аккуратно. Мы с ней перешли на игрушки, более сложный уровень. Недавно она ушла у меня с игрушкой-курочкой. И мама сказала, что теперь они дома будут шить на машинке — мы для мамы открыли ребенка с другой стороны».

Юлия говорит, что дети в ребцентре тоже ее учат — она стала по-другому смотреть на трудности и возможности.

«Они учат верить. Верить, что всё получится, что не надо сдаваться, — рассуждает Юлия. — Смотришь на ребят и думаешь: „Ну, если ребенок смог, то ты-то с руками, с ногами, тебе-то что мешает?“. Просто идти к своей мечте и делать».

На работу Юлии в мастерской некоторые знакомые отреагировали неоднозначно — у них ее новое дело до сих пор вызывает недоумение.

«Иногда спрашивают: „Зачем тебе это?“ А я отвечаю: если это пришло в мою жизнь, значит, это зачем-то нужно. Я не ищу в этом выгоду, я просто делаю то, что чувствую правильным», — объясняет Юлия.

Зато семья поддерживает ее во всех проектах. По словам Юлии, дети не просто понимают ее занятость, а становятся помощниками. Муж тоже на стороне любимой, но поначалу немного переживал за ментальное состояние Юлии.

«Муж мне говорил: „Ты с таким добрым сердцем — куда ты идешь? Ты же сгоришь“. И я сама этого боялась, если честно», — делится женщина.

Но со временем страх ушел. Юлия говорит, что когда видит горящие глаза детей, и их радость от первых успехов, вспоминает, что все не зря. Детям она старается объяснять, что новый навык может стать делом жизни и источником дохода.

Выгорание, как и у всех, у Юлии тоже случается — порой, вернувшись домой, она сразу ложится спать. Но на следующий день может встать в шесть утра, чтобы приготовить семье завтрак. В такие периоды для Юлии важно делать паузу — проводить время с семьей, гулять, общаться с подругами и просто высыпаться.

«У подруги сын пострадал в родах, но это поняли только со временем — выявили органические поражения мозга, — делится Юлия. — Он смог закончить специализированную школу для детей с нарушениями. Может быть, вот это мне придает каких-то сил. А другая подруга открыла во мне, что я могу работать с особенными детьми. Даже есть коррекционная педагогика, там много нюансов. Не просто так специалистов готовят по особенной программе».

Помимо двух работ и бизнеса вместе со своими детьми Юлия проводит мастер-классы по химии и физике для других детей. Узнав о семейном производстве «Чистомам», руководители Горьковской библиотеки и частной школы скорочтения IQ7 стали звать Юлию вместе с детьми для проведения уроков. А еще в течение года Мальцевы проводили такие мастер-классы для детей сотрудников завода «Силур». Бизнесвумен объясняет, что формат «дети для детей» оказался эффективным. В частной школе Мальцевы в итоге проводят уроки регулярно — раз в месяц по субботам.

«Мы готовимся дома, проводим эксперименты, а потом мои дети сами показывают это другим, — говорит она. — Я просто помогаю и направляю. И это работает — потому что детям интереснее, когда им объясняют такие же дети».

Также в школе № 18 для особенных детей Юлия по пятницам проводит экологический кружок. На нем она рассказывает о малых реках Перми. Для многих детей стало открытием, что в нашем городе их более 300 и они бывают невидимыми. В планах у Юлии проводить экскурсии по малым рекам, чтобы помимо рассказов о Егошихе, Данилихе, Гайве и других реках, дети еще могли и видеть их.

Юлия говорит, что мечтает о простом — чтобы все были здоровы, а дела развивались. Например, недавно вместе с подругой-косметологом она создала еще один проект «Огни Прикамья». Они делают уходовые средства без добавления пластика.

«Идея родилась во время массажа, пока я лежала на кушетке», — смеется Юлия в завершении разговора.