Город Образование Увлекся познавательными передачами: семилетний пермяк сам изобретает и программирует роботов

Увлекся познавательными передачами: семилетний пермяк сам изобретает и программирует роботов

Алеша Киров собирает собственные головоломки из Lego и побеждает в конкурсах робототехники.

Папа Алеши говорит, что несколько лет назад отметил в своем сыне редкое для ребенка качество – усидчивость

Наверняка, вы в детстве тоже об этом мечтали – чтобы уборка разбросанных игрушек была автоматизированной или хотя бы не такой утомительной. Вы мечтали, а 7-летний Алеша Киров из Перми это сделал: своими руками собрал специальный конвейер, по которому все детальки Lego – мальчик очень любит конструкторы – сами отправляются в коробку.

Любовь Алеши к конструкторам – не то слово. Пару недель назад мы уже рассказывали об этом выпускнике детского сада «Легополис». Тогда мальчик собрал из Lego игрушку-головоломку, справиться с которой может не каждый взрослый. Алеша увлекается конструированием с трех лет, вместе с папой участвует в робототехнических конкурсах, а в марте занял первое место на российских соревнованиях для дошколят «ИкаРенок». Мы встретились с юным конструктором и его папой Валерием Кировым и узнали, как к семи годам воспитать ребенка-инженера.

В небольшой комнате за партами устроились мальчишки и девчонки из старшей группы детского сада. Перед ними на столах – сундучки с лего-конструкторами и ноутбуки. Педагог у доски диктует задание урока.

– Вам предстоит создать механизм, который с помощью мотора запустит бумажный самолет, – задача, которую ставит перед ребятами педагог дополнительного образования «Легополиса» Галина Крендель, больше похожа на задание для продвинутых школьников или студентов. – Пусковая установка будет работать от рычага. На рычаге – датчик наклона. Вы пишете программу для каждого положения датчика. Когда датчик носом вверх – мотор вращается. Когда горизонтально – останавливается. Сейчас за десять секунд нужно определить, кто в вашей команде руководитель, а кто – секретарь. Руководитель отвечает за поочередную сборку, а секретарь – за компьютер, мышку и написание программы.

Алеша первый справился с заданием, которое ему дали в детском саду

Честно признаемся, мы пытались собрать и запрограммировать конструктор – безуспешно. А для этих ребят шести-семи лет это – как орешки щелкать. Через 15 минут первый робот уже готов – у Алеши Кирова. Спустя еще минут десять заканчивают сборку и другие дети.

– Дети очень хорошо воспринимают сложную информацию, даже когда мы разговариваем техническим языком. Быстро учат все основные термины и с первого же занятия легко ими оперируют. У кого-то это остается лишь на уровне занятий в детском саду, а у кого-то перерастает в нечто большее. Как, например, у Алеши, – говорит Галина Крендель.

Впервые Алеша Киров взял в руки конструктор в три года. Тогда родители подарили ему Lego City – комплект, с помощью которого можно создать дома собственный мегаполис.

– Я сразу же собрал полицейскую машину с фургоном. Сначала по инструкции, вместе с папой. А потом разобрал модель и заново сделал свою, которую сам придумал, – говорит Алеша. – Сделал полицейскую станцию, экскаватор, а недавно – катер с мотором.

Алеша начал заниматься с конструкторами в три года. Во всем ему помогал папа

Папа Алеши рассказывает: они действительно рано подарили сыну конструктор с мелкими деталями, потому что видели, что с ними он очень бережно обращается, ничего не ломает и не пытается съесть. Первое время папа подолгу занимался с Лешей конструированием – самому было интересно разобраться.

– Мы стараемся не зацикливаться на одном конструкторе и двигаемся во всех направлениях. Сейчас, пока он в таком возрасте все быстро схватывает, я стараюсь как можно больше ему давать, показывать. Например, мы очень часто смотрим в Youtube ролики о том, как люди используют конструктор, что из него собирают, – говорит Валерий Киров.

– Еще в последнее время он перестал смотреть мультики и увлекся познавательными программами, вроде «Разрушителей легенд». Вечером прихожу домой, а сын рассказывает, что нового узнал из передач.

Папа Алеши говорит, что несколько лет назад отметил в своем сыне редкое для ребенка качество – усидчивость.

– Я воспользовался этим и начал давать сыну много новой информации. Каждый вечер читал книги – он слушал и запоминал, сам учился читать. И в четыре года уже умел читать и писать. Сейчас учит таблицу умножения и понемногу осваивает английский язык.

Эту головоломку Алеша придумал и собрал сам. Суть ее в том, что в специальной конструкции в виде прямоугольного параллелепипеда необходимо выбрать ячейку для свободной детали. Как только ячейка заполняется, срабатывает механизм, выдвигающий новую деталь, для которой также выбирается место. Если все «ключи» подобраны правильно, на верхушке конструкции появляется ячейка с «призом» – конфетой

59.ru: Вы консультировались с психологами, педагогами на тему того, как лучше развивать Алешу?

- Я ни с кем не консультировался. И мы с женой много спорили о том, как Лешку воспитывать. Она хотела по специальным методикам. А я положился на интуицию. Смотрел, чем интересуется ребенок, и пытался использовать это для обучения.

Алеша внимательно слушает нас и крутит в руках кубик Рубика.

59.ru: Ты уже собирал его?

– Да, и не раз. Теперь приношу его в садик, объясняю другим, как это делать. Но пока ни у кого не получается, – отвечает Алеша.

– Самое интересное, что даже в нашей семье его никто собрать не может, кроме сына, – смеется папа. – Мы вместе смотрели на Youtube видео о том, как собирать кубик Рубика. За несколько просмотров он запомнил комбинацию. А я смог собрать лишь наполовину, потому запутался.

Алеше нравится помогать другим собирать его головоломки. Он также объясняет всем, как собирать кубик Рубика. Правда, ни у кого из друзей и родственников мальчика это пока не получается

По словам воспитателей детского сада, работа с Lego помогла Алеше раскрепоститься. Он перестал часто расстраиваться и плакать, стал более открытым и дружелюбным.

– Lego развивает в ребенке усидчивость, умение обращаться с маленькими деталями. И учит взаимодействовать с другими детьми, ведь, собирая конструктор, они работают в команде, – отмечает Галина Крендель. – Леша научился помогать другим, стал увереннее в себе. Все чаще можно слышать от него фразы «Давай я помогу», «Давай вместе!».

– Он просто повзрослел. Сейчас наговорите, зазнается ведь, – шутит папа.

– У Алеши очень хорошие родители, которые правильно его воспитывают. Папа постоянно занимается с ним, помогает. Возвращается с работы и начинает изучать новые Алешины наработки, вместе с ним доделывает их, улучшает. Он не «сюсюкается», а разговаривает, как с взрослым, – считает Галина.

Алеша хочет изобретать роботов, которые спасут мир

Валерий Киров считает, что главное – не ограничивать ребенка в желании развиваться.

– От нас Алеша всегда чувствует поддержку. Нужно позволить ребенку эволюционировать в своем увлечении или не мешать ему переключаться с одного хобби на другое. Сейчас, например, сын меньше времени проводит за конструкторами, потому что Lego-наборы, которые у нас есть, ему наскучили. Планируем приобрести конструктор нового уровня. А пока Алеша развивает свои навыки в футболе и катании на велосипеде, – говорит Валерий. – В сентябре сын пойдет в школу №111 по прописке. Но мы продолжим ходить в садик на робототехнические курсы, чтобы готовиться к соревнованиям для детей школьного возраста.

– Хочу стать инженером и делать роботов, – задумывается Алеша. – Это будут роботы, которые защитят людей под водой, в небе и на земле.

А вдруг роботы Алеши Кирова когда-нибудь действительно спасут мир…

Валерий планирует отправить сына на робототехнические курсы
Фото: Виктор Михалев
ПО ТЕМЕ
Лайк
LIKE0
Смех
HAPPY0
Удивление
SURPRISED0
Гнев
ANGRY0
Печаль
SAD0
Увидели опечатку? Выделите фрагмент и нажмите Ctrl+Enter
ТОП 5
Рекомендуем