16 комментариев к публикации

Пермских школьников обманули на экзамене?

3 декабря 2015, 14:33

Гость

3 декабря 2015, 19:54

Мой ребёнок вчера 2 декабря писал новое сочинение. Началось сие экзекутство в 10 часов, в 12 -ом часу ребятам сообщили, что темы им выданы неправильные. К этому времени большинство УЖЕ написали на черновике сочинение или уже дописывали. Им заново пришлось писать НОВОЕ сочинение уже по правильным темам. Да время проведения было продлено до 15-30 ч. ТАК неужели нельзя было признать МИНИСТЕРСТВУ образования свою ошибку и разрешить писать сочинение по неправильным темам????? Я считаю, что вчера было очередной раз продемонстрировано ИЗДЕВАТЕЛЬСТВО над детьми и халатное отношение ответственных лиц Минобразования к своим должностным обязанностям

Гость

12 декабря 2015, 14:10

Гость

3 декабря 2015, 21:33

Гость

3 декабря 2015, 19:03

Гость

4 декабря 2015, 09:13

Гость

4 декабря 2015, 11:26

Гость

3 декабря 2015, 20:06

Гость

4 декабря 2015, 18:34

В Суксунском районе категорически было запрещено сдавать первый вариант сочинения и велено писать по новым темам. Это было через полтора часа после начала экзамена. Ребята начали писать новые сочинения. Что им это стоило, никого не интересовало !В краевом Министерстве образования и не думали о защите прав детей. Сегодня они врут на телевидении, что разрешили сдать первоначальный вариант. Сегодня за сочинение трое ребят получили незачет по вине пермских чиновников. Хоть бы извинились перед детьми!!!

Гость

4 декабря 2015, 23:51

Гость

12 декабря 2015, 14:13

Гость

3 декабря 2015, 21:52

Но в нескольких школах Челябинской области ученикам достались совсем другие темы, тоже опубликованные на официальных ресурсах. В этот комплект входили такие темы, как: •Какие вопросы волнуют человека в любую эпоху? •Как связаны понятия «дом» и «отечество»? •Что такое «любовь к жизни»? •На пути к благородной цели все ли средства хороши? •Почему некоторые книги люди перечитывают? «Мне позвонил сын и сказал, что им пришлось писать практически два сочинения. Почти через 40 минут после начала экзамена им заменили темы, отобрав первые листки, – рассказывает мама выпускника челябинской школы. – Получается, что наши дети испытали двойной стресс. В таком состоянии они еще пытались рассуждать на заявленные темы».

Гость

3 декабря 2015, 21:51

Нескольким десяткам южноуральских школьников пришлось писать не одно, а два сочинения. Причиной стало несовершенство системы получения тем, которые формируются в зависимости от региона и часового пояса. Для учебных заведений Челябинской области на официальных ресурсах оказались опубликованными два комплекта тем. В результате недопонимания, некоторые директора школ решили заменить темы прямо во время экзамена.

Гость

3 декабря 2015, 21:51

На сайте министерства образования и науки Челябинской области опубликован комплект тем № ИС02122015-06: •Как судьба человека связана с историей народа? •Какие нравственные ценности укрепляют семью? •Почему любовь не всегда приносит счастье? •Важно ли, идя по жизни вперёд, оглядываться на пройденный путь? •Чтение какой книги потребовало от вас душевной работы?

Гость

4 декабря 2015, 09:10

Не такое уж катастрофичное различие в этих темах (см. Челябинскую область). Вполне можно что-то дополнить, что-то убавить. Мы 15 лет назад сложнее темы в 11 классе писали, там надо было литературные произведения анализировать. А здесь чисто на эрудицию и грамотное выражение своих мыслей. Не вижу никакой проблемы... 11 класс, а сразу за голову хватаются. Жизнь еще не такие задачи подкинет. Например, пересекаются темы: "Важно ли, идя по жизни вперёд, оглядываться на пройденный путь? " и "На пути к благородной цели все ли средства хороши?".

Гость

3 декабря 2015, 17:25

Гость

3 декабря 2015, 18:38