«В традиционной семье по пятницам курица с пюре»: 20 перлов из сочинений выпускников Прикамья

Вы когда-нибудь задумывались о том, вкусное ли яблоко упало на голову Ньютону перед тем, как он сформулировал закон всемирного тяготения, и какое блюдо едят на пятничный обед в традиционной семье? Скорее всего, нет. В любом случае вам будет интересно почитать, что об этом думают выпускники Прикамья, недавно писавшие сочинения по литературе, обществознанию и истории. Публикуем самые оригинальные цитаты из них — их орфография и пунктуация сохранены. Предупреждаем: будет смешно.

В этом году пермские выпускники много рассуждали о природе.

«С точки зрения психологии — природа — это то, что нас окружает, то, чем мы можем любоваться для удовлетворения своих потребностей. Природа является одной из социальных потребностей», — считает один из вчерашних школьников.

Не знаете, какую именно пользу человеку может принести созерцание природы? На этот вопрос готов ответить другой выпускник и даже привести пример из литературы.

«В романе эпопеи «Война и Мир» Л. Толстого главная героиня Н. Ростова была так тесно связана с природой, что благодаря ей она научилась разгадывать в людях тайное», — пишет он.

Как именно Наташа Ростова была связана с природой, подросток не пояснил. Но если вы, как и героиня «Войны и мира», хотите научиться видеть, что думают и чувствуют другие люди, вы можете поэкспериментировать: погода в начале июля располагает к прогулкам на природе.

«Природа в мирное время цветёт и благоухает и человек благоухает вместе с ней», — напоминает в своем сочинении один из юных пермяков.

В другом сочинении выпускник обратил внимание на связь трудового подвига и полезных ископаемых.

«Пример Стаханова имеет природное начало, так как каменный уголь, это природный ресурс», — уверен пермяк.

Школьники также вспомнили об Исааке Ньютоне, который сформулировал закон всемирного тяготения после того, как ему на голову упало яблоко.

«Известному учёному И. Ньютону пришла в голову мысль о силе притяжения, только после того как ему на голову с дерева упало яблоко. Тут можно заметить не обошлось без влияния природы», — заметил кто-то из пермских одиннадцатиклассников.

Более того, один из выпускников предположил, какими качествами обладало это яблоко.

«Если бы вкусное яблоко не упало на голову Ньютону…» — рассуждал он в своем сочинении.

Да и вообще природа — лучший учитель, уверена часть выпускников.

«Мы можем не учиться в школе, но быть образованными, ведь природа помогает нам в этом», — написал кто-то из школьников.

Возможно, эта фраза родилась в голове подростка из-за того, что экзамен проходил в погожий день, который хотелось провести вовсе не в школе, а в походе или на пикнике.

Немало внимания школьники уделили и теме семьи.

«Характеристика традиционной семьи: преобладает сельское хозяйство, скот, как основное занятие членов семьи», — написал подросток.

Подтверждение этого мнения можно найти еще в одном сочинении:

«Пример традиционной семьи: сажание огорода (современный человек не делает этого)».

Другой одиннадцатиклассник решил, что понять, насколько традиционной является семья, можно, изучив ее меню.

«Традиционная семья, это в которой по пятницам курица с пюре, а в субботу — рыба», — уверен будущий студент.

При этом, по мнению одного из выпускников, чтобы дети получили представление об иерархии в семье, родителям важно правильно организовать трапезу.

«Пример первенства в семье: отец всегда есть первый из общего горшка», — считает юный житель Прикамья.

Следующий автор сочинения намекнул на важность хорошей наследственности, ведь, по его мнению, «наследственность — передача имения, драгоценностей».

Политика — еще одна важная тема школьных сочинений.

«Политическая система — это нефизическое воздействие на людей», — сказано в одном из сочинений.

«В.В. Путин — президент РФ, на котором лежит тяжёлая чаша управления государством», — сообщил автор.

Первые лица государства, жившие задолго до Владимира Владимировича, тоже упоминаются в школьных сочинениях.

«Великий предприниматель прошлого — Иван Грозный», — открыл новую сторону личности царя выпускник.

А вот какое наследие, по мнению экс-одиннадцатиклассника, оставил германский фюрер, мы так и не поняли.

«Гитлер принёс в мир хаус!» — написал выпускник.

Предполагаем, что автор сочинения имел в виду вовсе не «хаус», то есть дом по-английски (house), а хаос — крайний беспорядок.

А вот образ жизни Леонардо да Винчи выпускники одобряют — это ясно и без обращения к словарям.

«Л. да Винчи человек-легенда, он не вешал на себя ярлык и пробовал учиться всему, был изобретателем и механиком», — заметил выпускник.

Его сверстник справедливо обратил внимание на то, что «на протяжении миллионов лет мы развиваемся, благодаря большим открытиям и малым событиям».

Другой вчерашний школьник отметил, что «потребление — это способность человека требовать и потреблять желаемый им товар». Возможно, определение отличается от общепринятого, но зато теперь вы точно знаете, что ответить на вопрос: «Какими способностями обладаете?»

Последняя на сегодня выдержка из сочинения по-настоящему волшебна. В ней выпускник силой мысли переносит героя из одного произведения в другое.

«В произведении Грибоедова «Горе от ума» Родион Раскольников…» — написал молодой человек или девушка.

Редакция 59.ru благодарит Министерство образования Пермского края за предоставленные отрывки из сочинений выпускников.

Ранее мы рассказали о пяти провальных способах познакомиться в соцсетях.